El Blog De La Enfermera

Examen de gabinete en pacientes neurológicos (Parte 1)

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<div style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-align: justify;">
<img alt="Examen, laboratorio, rayos X, electrocardiograma, enfermería, salud." height="259" src="http://www.revistasbolivianas.org.bo/img/revistas/abm/v13n81/a09_figura01.jpg" title="EXÁMENES DE GABINETE PACIENTE DE NEUROLOGÍA  " width="320" /></div>
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<span style="font-family: 'Courier New', Courier, monospace;">A menudo se toman <b><i>radiografías del tórax</i></b> y el cráneo del paciente como parte de un estudio neurológico.  Las radiografías pueden usarse para ver cualquier parte del cuerpo, como una articulación o sistema importante de órganos.  En una radiografía convencional, un técnico pasa una ráfaga concentrada de una dosis baja de radiación ionizada a través del cuerpo y hacia una placa fotográfica.  Ya que el calcio de los huesos absorbe los rayos X más fácilmente que el tejido blando o el músculo, la estructura ósea aparece blanca en la película.  Cualquier desalineación o fractura puede verse en minutos.  Las masas de tejido como ligamentos lesionados o un disco saliente no son visibles en las radiografías convencionales.  Este procedimiento rápido, no invasivo e indoloro generalmente se realiza en un consultorio médico o una clínica. </span></div>
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La <b><i>fluoroscopia</i></b> es un tipo de radiografía que usa un haz continuo o pulsado de radiación con dosis bajas para producir imágenes continuas de una parte del cuerpo en movimiento.  El fluoroscopio (tubo de rayos X) se enfoca sobre el área de interés y las imágenes se graban en vídeo o se envían a un monitor para verlas.  Puede usarse un medio de contraste para realzar las imágenes.  La fluoroscopia puede usarse para evaluar el flujo de sangre por las arterias. </div>
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La <b><i>electromiografía</i></b>, o EMG, se usa para diagnosticar disfunciones musculares y nerviosas y enfermedades de la médula espinal.  Registra la actividad eléctrica cerebral y de la médula espinal hasta una raíz nerviosa periférica (encontrada en los brazos y piernas) que controla los músculos durante la contracción y en reposo. </div>
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Durante una EMG, se insertan electrodos de alambre muy finos en un músculo para evaluar los cambios en el voltaje eléctrico que se producen durante el movimiento y cuando el músculo está en reposo.  Los electrodos están unidos por una serie de alambres a un instrumento de registro.  Las pruebas generalmente se realizan en un centro de pruebas y duran alrededor de una hora pero pueden durar más, dependiendo del número de músculos y nervios a ser estudiados.  La mayoría de los pacientes encuentra que esta prueba es algo incómoda. </div>
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Generalmente se hace una EMG junto con una prueba de velocidad de conducción nerviosa (VCN), que mide la energía eléctrica evaluando la habilidad del nervio para enviar una señal.  Esta prueba de dos partes se realiza más comúnmente en un hospital.  Un técnico pega dos juegos de electrodos planos en la piel sobre los músculos.  El primer juego de electrodos se usa para enviar pequeños pulsos de electricidad (similares a la sensación de electricidad estática) para estimular el nervio que dirige un músculo en particular.  El segundo juego de electrodos transmite la señal eléctrica de respuesta a una grabadora.  Luego el médico revisa la respuesta para verificar el daño nervioso o la enfermedad muscular.  Puede pedirse a los pacientes que se están preparando para hacer una prueba de EMG o VCN que eviten la cafeína y que no fumen durante 2 a 3 horas antes de la prueba, al igual que evitar la aspirina y los medicamentos antiinflamatorios no esteroides durante 24 horas antes de la EMG.  No existe molestia o riesgo alguno asociado con esta prueba. </div>
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<b><i>Implicaciones para la enfermera.-</i></b> Cuéntele al paciente que hay una molestia cuando se insertan los electrodos. Revise con el médico los medicamentos que deben suspenderse; los relajantes musculares, colinérgicos y anticolinergicos pueden alterar los resultados .No hay restricciones de alimentos o de líquidos. Valorar signos vitales  cada 15 min. por 1 hrs. Y cada 30 min. cada 2hrs., después cada 4 hrs. Hasta estabilizar.</div>
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Examen de gabinete en pacientes neurológicos (Parte 1)

A menudo se toman radiografías del tórax y el cráneo del paciente como parte de un estudio neurológico. Las radiografías pueden usars...

jueves, agosto 15, 2013

Teoría de base en Administración Enfermero

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<div style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><img alt="Administración, enfermería, salud, guadalupe quisbert, enfermeros, gestión." height="240" src="http://lizvalclau.files.wordpress.com/2010/09/enfermera11.jpg" title="Teoría de base en Administración Enfermero" width="320" /></span></div>
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<b><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">1.     TEORÍAS CLÁSICAS:</span></b></div>
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<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">T. DE LA ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA (F. Taylor).</span></div>
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<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
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<ul>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> Fue el primero en desarrollar los conceptos de eficacia, eficiencia y productividad en el trabajo.</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Según él, había que establecer incentivos económicos para mejorar la productividad en el trabajo.</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Fue el 1º en darse cuenta de que era necesaria una estrecha colaboración entre trabajadores y empresarios.</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Creía que el trabajo se podía estudiar de forma científica.</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Abogaba por la especialización en el trabajo.</span></li>
</ul>
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<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">T. DEL PROCESO ADMINISTRATIVO (H. Fayol).</span></div>
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<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
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<ul>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Fue el 1º en desarrollar que la administración era un PROCESO, que se desarrolla en 4 o 5 etapas (planificación, organización, dirección, ejecución y control).</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Estableció 14 principios fundamentales para desarrollar el trabajo con eficiencia (principio de autoridad, de jerarquía, línea de mando, etc.).</span></li>
</ul>
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<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> T. DE LA BUROCRACIA (M. Weber).</span></div>
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<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
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<ul>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Se basaba en normas estrictas en el trabajo, registros por escrito, selección del personal mejor cualificado, y en una estructura jerárquica en el trabajo.</span></li>
</ul>
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<b><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></b></div>
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<b><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">2.    TEORÍA DE LAS RELACIONES HUMANAS O TEORÍA DEL COMPORTAMIENTO:</span></b></div>
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<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
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<ul>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">En contraposición a las clásicas.</span></li>
</ul>
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<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">- El OBJETIVO era demostrar que había otras cosas diferentes a los incentivos, la jerarquía, la especialización, etc., que influían en el rendimiento, y que tenían mucho que ver con las relaciones de los profesionales en el trabajo.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">-  Representantes: Elton Mayo, Maslow, etc.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">3.    TEORÍA DE LA CONTINGENCIA (Galbraith).</span></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<br />
<ul>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Sus autores defendían que la administración tenía que desarrollar actividades y conocimientos en función de las circunstancias de la organización a administrar.</span></li>
</ul>

Teoría de base en Administración Enfermero

1. TEORÍAS CLÁSICAS: T. DE LA ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA (F. Taylor). Fue el primero en desarrollar los conceptos de efic...

miércoles, agosto 14, 2013

Definición de administración en Enfermería

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<div style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-align: justify;">
<img alt="administración en enfermería, salud , pública. " src="http://diplomadosidg.com/imagenes/servicios-enfermeria.jpg" title="introducción a administración en enfermería" /></div>
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<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: center;">
<b>INTRODUCCIÓN A LA ADMINISTRACIÓN</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>DEFINICIÓN DE ADMINISTRACIÓN:</b> actividad intelectual que realizamos las personas dentro de una organización. Administrar es una actividad que realizamos continuamente (tiempo de estudio, tiempo de ocio, etc.).</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
A finales del siglo XIX, y principios del XX, coincidiendo con el aumento de tamaño global, se fue desarrollando como ciencia, con un conjunto de conocimientos propio, por lo que es una ciencia moderna.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>CARACTERÍSTICAS DE LA ADMINISTRACIÓN COMO CIENCIA</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
1.     Es una ciencia APLICADA: se utiliza para la toma de decisiones en el trabajo.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
2.    Es una ciencia ECLECTICA: toma conocimientos, de forma desigual, de diversas disciplinas, es decir, de psicología, sociología, filosofía, matemáticas (fundamentos de estadística), economía y ciencias políticas.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
3.    Es una ciencia que se aplica a la ACTIVIDAD SOCIAL: estrechamente relacionada con la actividad humana (con el trabajo de grupos humanos dentro de una institución).</div>
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<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
4.    ES UN MEDIO, NO UN FIN: su finalidad es ayudar al mejor rendimiento del trabajo humano, dentro de una institución.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
5.    TIENE CONTENIDOS ÉTICOS de alto valor: se utiliza para obtener los mejores resultados en el trabajo, al mejor coste posible (eficiencia), en beneficio de usuarios y trabajadores.</div>
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<br /></div>
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Definición de administración en Enfermería

INTRODUCCIÓN A LA ADMINISTRACIÓN DEFINICIÓN DE ADMINISTRACIÓN: actividad intelectual que realizamos las personas dentro de una o...

miércoles, agosto 14, 2013

Estudio de caso clínico de paciente psiquiátrico - PAE

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<div style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-align: justify;">
<img alt="Resultado de imagen para Estudio de caso clínico de paciente psiquiátrico - PAE blogspot.com" src="https://encrypted-tbn2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTYlR6apFt0WUdxbevVh04NvvEgNzdKvE3g5keu6ApbqAXOzFy2" /></div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Saludos amigos, quizás les interese mucho a los que estén buscando información sobre cuidados en pacientes psiquiátricos PAE. Ojala y les guste, saludos a todos y espero sus comentarios amigos. </span></div>
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<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
</div>
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<div style="-x-system-font: none; display: block; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-size-adjust: none; font-size: 14px; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; margin: 12px auto 6px auto;">
<iframe class="scribd_iframe_embed" data-aspect-ratio="0.706697459584296" data-auto-height="false" frameborder="0" height="800" id="doc_679" scrolling="no" src="http://www.scribd.com/embeds/55293959/content?start_page=1&view_mode=scroll&access_key=key-2b89nr1t3w3ryky32n7y&show_recommendations=true" width="600"></iframe><br />
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<i>Fuente: PAE Palma - Universidad San Martin de Porres</i></div>
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Estudio de caso clínico de paciente psiquiátrico - PAE

Saludos amigos, quizás les interese mucho a los que estén buscando información sobre cuidados en pacientes psiquiátricos PAE. Ojala y l...

martes, agosto 13, 2013

Técnica de lavado de manos-(Vídeo)

Técnica de lavado de manos-(Vídeo)

Es un pacer para nosotros mostrarles el primer vídeo en nuestra página, quizás no lo editamos el equipo de EL Blog de la Enfermera, sin emba...

lunes, agosto 12, 2013

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Teoría de base en Administración Enfermero

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