El Blog De La Enfermera

Necesidades de seguridad y autoestimación

<div class="MsoNormal" style="background-color: white; text-align: justify;">
<div style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;">
<img src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiQ4XaUw5TDUS-Cc4KeifT4kzXdxRJZv_u8R-dM8EoBGdSsf5qXVMo8z9RnQfPk2C6129WItptchRFwLwq2aRSpUrR2lVF_rs_4No4bMSQ4q1jqKDfzZIJCl-9SbSjVuj-TvpysvsdBHquP/s320/piramide-maslow.gif" /></div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Este tema es
imprescindible para interpretar a la persona, sana o enferma, en relación con
su seguridad y autoestimación, para ofrecer los cuidados de enfermería según su
ciclo de vida.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; text-align: justify;">
<span lang="ES-PE" style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; text-align: justify;">
<span lang="ES-PE" style="font-family: Verdana, sans-serif;">Maslow
pensaba que muchos de los problemas que tienen las personas se deben a la falta
de satisfacción de sus necesidades básicas de seguridad y autoestima. El hombre
es un ser social que necesita la compañía de otras personas para sentirse bien.
<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; text-align: justify;">
<span lang="ES-PE" style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; text-align: justify;">
<span lang="ES-PE" style="font-family: Verdana, sans-serif;">Su seguridad
es en gran parte una necesidad cultural que como consecuencia depende de que se
sienta a salvo y cómodo en sus relaciones con otras personas y protegido
físicamente de los factores perjudiciales del ambiente.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; text-align: justify;">
<span lang="ES-PE" style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; text-align: justify;">
<span lang="ES-PE" style="font-family: Verdana, sans-serif;">Existen
diferentes elementos para que el hombre se sienta seguro:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; text-align: justify;">
<span lang="ES-PE" style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<table border="0" cellpadding="0" class="MsoNormalTable" style="text-align: justify; width: 95%px;">
 <tbody>
<tr>
  <td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt; width: 2.0%;" width="2%"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES-PE" style="font-family: Verdana, sans-serif;">−<o:p></o:p></span></div>
</td>
  <td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt; width: 98.0%;" width="98%"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES-PE" style="font-family: Verdana, sans-serif;">Satisfacer sus necesidades fisiológicas. <o:p></o:p></span></div>
</td>
 </tr>
<tr>
  <td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES-PE" style="font-family: Verdana, sans-serif;">−<o:p></o:p></span></div>
</td>
  <td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES-PE" style="font-family: Verdana, sans-serif;">No se siente muy seguro si tiene el estomago
  vacío y no sabe cómo obtendrá su próxima comida, o si tiene un dolor
  constante.<o:p></o:p></span></div>
</td>
 </tr>
<tr>
  <td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES-PE" style="font-family: Verdana, sans-serif;">−<o:p></o:p></span></div>
</td>
  <td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES-PE" style="font-family: Verdana, sans-serif;">También debe sentirse que puede realizar sus
  actividades diarias sin temor.<o:p></o:p></span></div>
</td>
 </tr>
<tr>
  <td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES-PE" style="font-family: Verdana, sans-serif;">−<o:p></o:p></span></div>
</td>
  <td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES-PE" style="font-family: Verdana, sans-serif;">Que esté seguro en su casa de noche.<o:p></o:p></span></div>
</td>
 </tr>
<tr>
  <td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES-PE" style="font-family: Verdana, sans-serif;">−<o:p></o:p></span></div>
</td>
  <td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES-PE" style="font-family: Verdana, sans-serif;">Sus hijos puedan jugar con seguridad en el
  vecindario donde vive.</span></div>
</td>
 </tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; text-align: justify;">
<span lang="ES-PE" style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; text-align: justify;">
<span lang="ES-PE" style="font-family: Verdana, sans-serif;">Estos
últimos son componentes muy básicos de un ambiente físico seguro, esenciales
para la seguridad de una persona.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; text-align: justify;">
<span lang="ES-PE" style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; text-align: justify;">
<span lang="ES-PE" style="font-family: Verdana, sans-serif;">Además de la
seguridad física, la persona también necesita la sensación de pertenecer a la
especie humana y de que es parte de un sector particular de ella. El amor, la
compañía de otra persona son necesarios, aunque en ocasiones alguna mascota le
proporciona el amor y afecto.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; text-align: justify;">
<span lang="ES-PE" style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; text-align: justify;">
<span lang="ES-PE" style="font-family: Verdana, sans-serif;">También se
requiere la atención y reconocimiento de otros, saber que se le acepta como
miembro de la sociedad. La comunicación sirve como un elemento esencial de
seguridad, sea expresada o no en palabras. Por último, elemento esencial, es un
concepto realista de sí mismo.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; text-align: justify;">
<span lang="ES-PE" style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; text-align: justify;">
<span lang="ES-PE" style="font-family: Verdana, sans-serif;">La seguridad
de una persona o la falta de ella dependen principalmente de cómo se siente en
relación con otros:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; text-align: justify;">
<span lang="ES-PE" style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<table border="0" cellpadding="0" class="MsoNormalTable" style="text-align: justify; width: 95%px;">
 <tbody>
<tr>
  <td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt; width: 2.0%;" width="2%"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES-PE" style="font-family: Verdana, sans-serif;">−<o:p></o:p></span></div>
</td>
  <td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt; width: 98.0%;" width="98%"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES-PE" style="font-family: Verdana, sans-serif;">Superior, inferior o igual.<o:p></o:p></span></div>
</td>
 </tr>
<tr>
  <td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES-PE" style="font-family: Verdana, sans-serif;">−<o:p></o:p></span></div>
</td>
  <td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES-PE" style="font-family: Verdana, sans-serif;">Que agrade o no a los demás.<o:p></o:p></span></div>
</td>
 </tr>
<tr>
  <td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES-PE" style="font-family: Verdana, sans-serif;">−<o:p></o:p></span></div>
</td>
  <td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES-PE" style="font-family: Verdana, sans-serif;">Sea respetuoso o no.<o:p></o:p></span></div>
</td>
 </tr>
<tr>
  <td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES-PE" style="font-family: Verdana, sans-serif;">−<o:p></o:p></span></div>
</td>
  <td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES-PE" style="font-family: Verdana, sans-serif;">Deseado o no. <o:p></o:p></span></div>
</td>
 </tr>
<tr>
  <td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES-PE" style="font-family: Verdana, sans-serif;">−<o:p></o:p></span></div>
</td>
  <td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES-PE" style="font-family: Verdana, sans-serif;">Aceptado o deseado.<o:p></o:p></span></div>
</td>
 </tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; text-align: justify;">
<span lang="ES-PE" style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; text-align: justify;">
<span lang="ES-PE" style="font-family: Verdana, sans-serif;">La
autoestimación, el sentimiento que tiene la persona de sí mismo, implica una
autoevaluación crítica; se ha dicho que es la clave para su conducta, influye
en su proceso de pensamiento, emociones, deseos, valores y metas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; text-align: justify;">
<span lang="ES-PE" style="font-family: Verdana, sans-serif;">La
autoestimación tiene 2 aspectos interrelacionados:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; text-align: justify;">
<span lang="ES-PE" style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<table border="0" cellpadding="0" class="MsoNormalTable" style="text-align: justify; width: 95%px;">
 <tbody>
<tr>
  <td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt; width: 3.0%;" width="3%"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES-PE" style="font-family: Verdana, sans-serif;">−<o:p></o:p></span></div>
</td>
  <td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt; width: 97.0%;" width="97%"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES-PE" style="font-family: Verdana, sans-serif;">Confianza en sí mismo, o sea, la de ser
  competente y capaz de hacer las cosas.<o:p></o:p></span></div>
</td>
 </tr>
<tr>
  <td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES-PE" style="font-family: Verdana, sans-serif;">−<o:p></o:p></span></div>
</td>
  <td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES-PE" style="font-family: Verdana, sans-serif;">Respecto de sí mismo, es el sentimiento de que lo
  que se hace esté correcto según sus valores.<o:p></o:p></span></div>
</td>
 </tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; text-align: justify;">
<span lang="ES-PE" style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; text-align: justify;">
<span lang="ES-PE" style="font-family: Verdana, sans-serif;">La
autoestimación se logra mediante el desarrollo de: <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; text-align: justify;">
<span lang="ES-PE" style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<br />
<table border="0" cellpadding="0" class="MsoNormalTable" style="text-align: justify; width: 95%px;">
 <tbody>
<tr>
  <td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt; width: 2.0%;" width="2%"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES-PE" style="font-family: Verdana, sans-serif;">−<o:p></o:p></span></div>
</td>
  <td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt; width: 98.0%;" width="98%"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES-PE" style="font-family: Verdana, sans-serif;">Alguien a quien amar <o:p></o:p></span></div>
</td>
 </tr>
<tr>
  <td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES-PE" style="font-family: Verdana, sans-serif;">−<o:p></o:p></span></div>
</td>
  <td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES-PE" style="font-family: Verdana, sans-serif;">Algo que hacer<o:p></o:p></span></div>
</td>
 </tr>
<tr>
  <td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES-PE" style="font-family: Verdana, sans-serif;">−<o:p></o:p></span></div>
</td>
  <td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES-PE" style="font-family: Verdana, sans-serif;">Algo que aprender. <o:p></o:p></span></div>
</td>
 </tr>
<tr>
  <td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES-PE" style="font-family: Verdana, sans-serif;">−<o:p></o:p></span></div>
</td>
  <td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES-PE" style="font-family: Verdana, sans-serif;">Algo que esperar.</span></div>
</td>
 </tr>
</tbody></table>
<br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;"><i><b>Fuente: Nilda Bello Fernández (FUNDAMENTOS DE ENFERMERÍA PARTE II)</b></i></span>

Necesidades de seguridad y autoestimación

Este tema es imprescindible para interpretar a la persona, sana o enferma, en relación con su seguridad y autoestimación, para ofrecer los cuidados de enfermería según su ciclo de vida. Maslow pensaba que muchos de los problemas que tienen las personas se deben a la falta de satisfacción de sus nec…

12Dec2013

Definición de enfermería por Hildegard E. Peplau (1952).

<div class="MsoNormal" style="background-color: white; text-align: justify;">
<span style="clear: left; float: left; font-family: Verdana, sans-serif; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img src="http://ts1.mm.bing.net/th?id=H.4879977408365420&pid=15.1" /></span><span lang="ES-PE"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; text-align: justify;">
<span lang="ES-PE"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">La enfermería se
define como un proceso significativo, terapéutico e interpersonal. Funciona
cooperando con otros procesos humanos que hacen posible la salud de los individuos
en las comunidades. Cuando los equipos de profesionales de salud ofrecen
servicios sanitarios, los enfermeros participan en la organización de las
condiciones que facilitan la marcha natural de las tendencias del organismo
humano. La enfermería es un instrumento educativo, una fuerza de maduración que
intenta favorecer el avance de la personalidad hacia una vida personal y
comunitaria creativa, constructiva y productiva. <span style="font-size: 9pt;"><o:p></o:p></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; text-align: justify;">
<span lang="ES-PE"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; text-align: justify;">
<span lang="ES-PE"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; text-align: justify;">
<span lang="ES-PE"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; text-align: justify;">
<i style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small; line-height: 19.1875px;">Fuente: // Nilda L. Bello (FUNDAMENTOS DE ENFERMERÍA)</i></div>

Definición de enfermería por Hildegard E. Peplau (1952).

La enfermería se define como un proceso significativo, terapéutico e interpersonal. Funciona cooperando con otros procesos humanos que hacen posible la salud de los individuos en las comunidades. Cuando los equipos de profesionales de salud ofrecen servicios sanitarios, los enfermeros participan en…

09Dec2013

Definición de Enfermería por Florence Nightingale (1853-1874)

Definición de Enfermería por Florence Nightingale (1853-1874)

Indicó en sus escritos que el objetivo fundamental de la enfermería era situar al paciente en el mejor estado posible, para que la naturaleza actuara sobre él. Consideraba que la enfermería requería un conocimiento distinto del conocimiento médico, ya que era una vocación religiosa. Definió la Enfe…

09Dec2013

Estimulación temprana

<br />
<div class="MsoNormal" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-align: justify;">
<img height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgpNk6m2VngKuMtZk5PxBPbyYySEA0mYtY_YkYCEoYHsqVKNsm5NpnNObuUHxEO09zd7aP_1o0wluodNT0cBqbj1CCp-pzTDDCoX8NvGSCTN8PZOevhSS5V2QwgGS3KhmlP97GJMXy_QyvW/s320/estimulaciontemprana.jpg" width="318" /></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span lang="ES">Estimulación
Temprana el </span><span lang="ES">conjunto
de intervenciones, dirigidas a la población infantil de 0-6 años, a la familia
y al entorno, que tienen por objetivo dar respuesta lo más pronto posible a las
necesidades transitorias o permanentes que presentan los niños con trastornos
en su desarrollo o que tienen el riesgo de padecerlos. Estas intervenciones,
que deben considerar la globalidad del niño, han de ser planificadas por un
equipo de profesionales de orientación interdisciplinar o transdisciplinar.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span lang="ES">El desarrollo</span><span lang="ES"> es el proceso dinámico de interacción entre
el organismo y el medio que da como resultado la maduración orgánica y funcional
del sistema nervioso, el desarrollo de funciones psíquicas y la estructuración de
la personalidad.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Desarrollo infantil<o:p></o:p></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">El desarrollo infantil en los
primeros años se caracteriza por la progresiva adquisición de funciones tan importantes
como el control postural, la autonomía de desplazamiento, la comunicación, el
lenguaje verbal, y la interacción social. Esta evolución está estrechamente
ligada al proceso de maduración del sistema nervioso, ya iniciado en la vida
intrauterina y a la organización emocional y mental. Requiere una estructura
genética adecuada y la satisfacción de los requerimientos básicos para el ser
humano a nivel biológico y a nivel psicoafectivo.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">El desarrollo infantil es fruto de la
interacción entre factores genéticos y factores ambientales:<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><span lang="ES">- La base genética</span></b><span lang="ES">, específica de cada persona, establece unas capacidades propias de
desarrollo y hasta el momento no nos es posible modificarla.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><span lang="ES">- Los factores ambientales </span></b><span lang="ES">van a modular o incluso a determinar la posibilidad de expresión o de latencia
de algunas de las características genéticas. Estos factores son de orden
biológico y de orden psicológico y social.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Son factores
ambientales de orden biológico el mantenimiento de la homeostasis, estado de
salud, ausencia de factores de agresión al S.N., condiciones necesarias para
una adecuada maduración.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Son factores
ambientales de orden psicológico y social la interacción del niño con su
entorno, los vínculos afectivos que establece a partir del afecto y estabilidad
en los cuidados que recibe, la percepción de cuanto le rodea (personas,
imágenes, sonidos, movimiento…). Estas condiciones, que son necesidades básicas
del ser humano, son determinantes en el desarrollo emocional, funciones
comunicativas, conductas adaptativas y en la actitud ante el aprendizaje.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">El sistema
nervioso se encuentra en la primera infancia en una etapa de maduración y de
importante plasticidad. La situación de maduración condiciona una mayor
vulnerabilidad frente a las condiciones adversas del medio y las agresiones,
por lo que cualquier causa que provoque una alteración en la normal adquisición
de los hitos que son propios de los primeros estadios evolutivos puede poner en
peligro el desarrollo armónico posterior, pero la plasticidad también dota al
Sistema Nervioso de una mayor capacidad de recuperación y reorganización
orgánica y funcional, que decrece de forma muy importante en los años
posteriores.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">La evolución
de los niños con alteraciones en su desarrollo dependerá en gran medida de la
fecha de la detección y del momento de inicio de la Atención Temprana. Cuanto
menor sea el tiempo de deprivación de los estímulos mejor aprovechamiento habrá
de la plasticidad cerebral y potencialmente menor será el retraso.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">En este
proceso resulta crucial la implicación familiar, elemento indispensable para
favorecer la interacción afectiva y emocional así como para la eficacia de los
tratamientos.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><span lang="ES">Trastornos en el desarrollo</span></b><span lang="ES"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">El trastorno del desarrollo debe considerarse
como la desviación significativa del “curso” del desarrollo, como consecuencia
de acontecimientos de salud o de relación que comprometen la evolución
biológica, psicológica y social. Algunos retrasos en el desarrollo pueden
compensarse o neutralizarse de forma espontánea, siendo a menudo la
intervención la que determina la transitoriedad del trastorno. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Riesgo biológico - social<o:p></o:p></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Se consideran de riesgo biológico aquellos
niños que durante el periodo pre, peri o posnatal, o durante el desarrollo
temprano, han estado sometidos a situaciones que podrían alterar su proceso
madurativo, como puede ser la prematuridad, el bajo peso o la anoxia al nacer.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Los niños de riesgo psico-social son aquellos
que viven en unas condiciones sociales poco favorecedoras, como son la falta de
cuidados o de interacciones adecuadas con sus padres y familia, maltrato,
negligencias, abusos, que pueden alterar su proceso madurativo.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Carácter global<o:p></o:p></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">En la planificación de la intervención, se
debe considerar el momento evolutivo y las necesidades del niño en todos los
ámbitos y no sólo el déficit o discapacidad que pueda presentar. La
estimulación  Temprana se ha de
considerar al niño en su globalidad, teniendo en cuenta los aspectos
intrapersonales, biológicos, psicosociales y educativos, propios de cada
individuo, y los interpersonales, relacionados con su propio entorno, familia,
escuela, cultura y contexto social.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Equipo interdisciplinar<o:p></o:p></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">El equipo interdisciplinar es el formado por
profesionales de distintas disciplinas, en el que existe un espacio formal para
compartir la información, las decisiones se toman a partir de la misma y se
tienen objetivos comunes.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Equipo transdisciplinar<o:p></o:p></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">El equipo transdiciplinar es aquel en el que
sus componentes adquieren conocimiento de otras disciplinas relacionadas y las
incorporan a su práctica. Un solo profesional del equipo asume la
responsabilidad de la atención al niño y/o el contacto directo con la familia.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Bases
fisiológicas <o:p></o:p></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">La proliferación neuronal se culmina alrededor
del quinto mes de gestación luego de alcanzar alrededor de 100.000 millones de
células nerviosas. Al final del primer semestre termina la migración neuronal. </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Posteriormente la experiencia va a guiar los tres fenómenos que rigen y
optimizan el desarrollo de las distintas habilidades: las interconexiones
neuronales (sinapsis), la poda selectiva y la mielinización. Las estructuras necesarias para la
supervivencia están mielinizadas en los primeros años de la vida, mientras que
las que tienen que ver con las funciones ejecutivas pueden llegar a mielinizar
en la adolescencia y primeros años de la adultez. la proliferación como la
migración neuronal deben estar completadas al final del segundo trimestre, por
lo que a partir de este momento, no se generan nuevas células nerviosa, por
tanto, también existe un límite biológico. Si bien es cierto que en algunas
áreas como el hipocampo pueden aparecer nuevas neuronas incluso en la edad
adulta  es preciso que estas se ubiquen en el lugar apropiado y además
logren conectarse a la complicada red neuronal.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><span lang="ES">Etapas de la infancia y la niñez</span></b><span lang="ES"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Es en la infancia y la niñez donde la noción
de estadio ha tenido su ámbito de mayor aplicación. Muchos autores como Freud,
Piaget, Gessell, Wallon y Erikson etc., han hecho uso de categorías
descriptivas para estas fases, resultando todas ellas conjunto muy heterogéneas
entre sí. Al ser el desarrollo un proceso bio-social, y ser realidad la
existencia de diversas sociedades,
no es raro que se produzcan distintas etapas evolutivas.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><span lang="ES">Etapas de Piaget</span></b><span lang="ES"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><span lang="ES">Periodo sensomotriz.:</span></b><span lang="ES"> Avanza del nacimiento al año y medio o dos años de vida. Piaget le
llama así a este periodo porque el recién nacido cuenta sólo con los esquemas
senso-motrices congénitos, como son los primeros reflejos o instintos.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Poco a poco estos esquemas se van coordinando
de tal forma hasta construir la organización
advertida elemental propia de los animales, y que después se va modificando y
perfeccionando. En este período, el recién nacido se va diferenciando
progresivamente de los objetos que le rodean, por el procedimiento de ir los
definiendo, de tal forma que los objetos lleguen a cobrar una identidad<u>
</u>propia por sí mismos, aunque estos cambien de aspecto, lugar y tiempo.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><span lang="ES">Etapas o Estadios de Wallon</span></b><span lang="ES"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><span lang="ES">Estadio impulsivo:</span></b><span lang="ES">
Abarca desde el nacimiento hasta los cinco o seis meses. Este es el periodo que
Wallon llamaría de la actividad Pre-consciente, al no existir todavía un ser
psíquico completo. No hay coordinación clara de los movimientos de los niños en
este período, y el tipo de movimientos que se dan son fundamentalmente
impulsivos y sin sentido.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">En este estadio todavía no están diferenciadas
las funciones de los músculos, es decir, la función tónica (que indica el nivel
de tensión y postura) y la función clónica (de contracción-extensión de un
músculo). Los factores principales de este estadio son la maduración de la
sensibilidad y el entorno humano, ya que ayudan al desarrollo de diferentes
formas expresivas y esto es precisamente lo que dará paso al siguiente estadio.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><span lang="ES">Estadio Emocional:</span></b><span lang="ES">
Empieza en los seis meses y termina al final del primer año. La emoción en este
periodo es dominante en el niño y tiene su base en las diferenciaciones del
tono muscular, que hace posible las relaciones y las posturas. Para Wallon, la
emoción cumple tres funciones importantes:<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<ol start="1" style="margin-top: 0cm;" type="a">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Al ser la emoción un mundo primitivo de comunicación permite al
     niño el contacto con el mundo humano y por tanto la sociedad.<o:p></o:p></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Posibilita la aparición de la conciencia de sí mismo, en la medida
     en que éste es capaz de expresar sus necesidades en las emociones y de
     captar a los demás, según expresen sus necesidades emocionales.<o:p></o:p></span></span></li>
</ol>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">La determinación de
las posibilidades del desarrollo en un sujeto, o sea, que procesos no se han
formado o están en vías de construcción Vigotsky lo identifico u operacionalizo
con su famosa definición de la categoría de Zona de Desarrollo Próximo. Esta
idea concibe el desarrollo con un sentido optimista en la que se ubican las
fuerzas motrices de las posibilidades de transformación del niño, en la
enseñanza, en la estimulación, en la utilización de los mejores métodos, en las
condiciones ambientales y materiales en la que viven los niños, en las
condiciones higiénicas y de salud, en la afectividad y no en las condiciones
intrínsecas del niño. Desde luego este proceso no es un termino ilimitado, no
se habla de formación de genio a todas las personas, simplemente, es la forma
general en que se produce el desarrollo en el ser humano, en el marco de su
diversidad, heterogeneidad y diferencias.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Para la creación de
la Zona de Desarrollo Próximo es necesario el desarrollo del siguiente
mecanismo:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify;">
<span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Premisas:<o:p></o:p></span></span></div>
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Condiciones sico-ambientales <o:p></o:p></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Clima emocional <o:p></o:p></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Planteamiento de tareas <o:p></o:p></span></span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify;">
<span lang="ES"><b><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Tarea - Niveles de
Dificultad - Ayudas<o:p></o:p></span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify;">
<span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b>Individuales
Colectivas </b><o:p></o:p></span></span></div>
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Comprobación de las condiciones indispensables <o:p></o:p></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Verificación del grado de seguridad del niño en la respuesta dada <o:p></o:p></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Realización del señalamiento <o:p></o:p></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Suministro de datos complementarios <o:p></o:p></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Explicaciones adicionales <o:p></o:p></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Demostraciones <o:p></o:p></span></span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Existen requerimientos para la administración
de la ayuda cuyo complemento encierra una alta capacidad para responder a la
diversidad y a una estimulación temprana que potencie el desarrollo. Resulta
esencial instruir a la familia en estos requerimientos para que la estimulación
temprana se instituya en un conjunto de acciones que potencien el desarrollo. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">El primer requerimiento se relaciona con el
hecho de que la familia comprenda y priorice como la primera forma de ayuda la
relacionada con el componente de orientación de la acción.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b>TIOS DE ESTIMULACION </b><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">El proceso de crecimiento del cerebro puede
ser acelerado a través del  aumento de
estimulación: aparte:<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
</div>
<ul>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Visual</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Auditiva</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Táctil</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Vestibular</span></li>
</ul>
<br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Reconociendo la manera ordenada como crece el cerebro.
El crecimiento del cerebro puede ser acelerado aumento la frecuencia,
intensidad,  y duración de esa estimulación.
Puede ser aun mas acelerada creando  el
medio ambiente ideal  para la exploración
de movimientos,  desarrollo del lenguaje
la competencia manual, y dando la máxima oportunidad para agilizar este ambiente
ideal. </span><o:p></o:p></span></div>

Estimulación temprana

Estimulación Temprana el conjunto de intervenciones, dirigidas a la población infantil de 0-6 años, a la familia y al entorno, que tienen por objetivo dar respuesta lo más pronto posible a las necesidades transitorias o permanentes que presentan los niños con trastornos en su desarrollo o que tiene…

08Dec2013

Definiciones quirúrgicos

<br />
<div style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"></span><img src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg0cDh6OxXf3cw7smmS5biewz28lSS9etbbFh_P2adY6i4_4L19LT1ACW2909ySpVjlMtVzXoz0c5XLClyv_OdpZQBTFfOFJMd-QgR5eK4GJjm8mNoFQYgXIs6ogvEnnH17W63j8HIh_2ug/s1600/images%5B6%5D.jpg" /></span></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<div style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;">
</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;"><b>Urgencia extrema</b></span></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;">
</span>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;"><br /></span></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;">
<div style="text-align: justify;">
Para problemas que requieren de una intervención inmediata porque la situación amenaza la vida o la función de algún órgano del cuerpo. Algunos ejemplos serían: Aneurisma aórtico abdominal, hemorragia intensa, apendicitis, trombosis mesentérica, prolapso de cordón, obstrucción intestinal, entre otros.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<b><div style="text-align: justify;">
<b>Urgencia</b></div>
</b><div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Requiere de intervención con prontitud, es potencialmente amenazante para la vida o la función si se retrasa más de 24 a 48 horas, por ejemplo: Lesión ocular, cálculos renales o uretrales, colecistitis crónica litiásica agudizada o piocolecisto, fractura de hueso y otras.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<b><div style="text-align: justify;">
<b>Diagnóstica</b></div>
</b><div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Requiere intervención para determinar el origen, causa y tipo de células que ocasionan el problema, y por ejemplo: Cáncer, laparotomía exploratoria, endoscopía, colonoscopía, broncoscopía, biopsia, etc.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<b><div style="text-align: justify;">
<b>Planeada</b></div>
</b><div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Se planea la corrección de un problema no agudo, por ejemplo: Cataratas, hernioplastia, hemorroidectomía, artroplastia total, etc.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<b><div style="text-align: justify;">
<b>Paliativa</b></div>
</b><div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Se realiza para aliviar síntomas de un proceso patológico, pero no es curativa, por ejemplo: Resección de raíces nerviosas, reducción de volumen tumoral o colostomía.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<b><div style="text-align: justify;">
<b>Estética</b></div>
</b><div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Se realiza para mejorar el aspecto personal, por ejemplo: Liposucción, rinoplastia, blefaroplastia, etc.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<b><div style="text-align: justify;">
<b>Cirugía ambulatoria</b></div>
</b><div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Hoy en día se está haciendo más frecuente la práctica de la cirugía ambulatoria, dadas las ventajas que ofrece. El objetivo de la cirugía ambulatoria es proporcionar una asistencia de alta calidad a los pacientes que necesitan una cirugía y reducir la estancia hospitalaria y las posibles complicaciones, mediante un uso más eficaz del tiempo y economía. Para determinar a los pacientes candidatos a este tipo de cirugía, es preciso efectuar un estudio sistemático y una asistencia muy competente, segura y cálida.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<i>Fuentes:</i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><br /></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i>Expertos UNAL–Enfermería</i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i>El rincón de enfermería</i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i>Organización de la Unidad Quirúrgica</i></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
</span><br />
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>

Definiciones quirúrgicos

Urgencia extrema Para problemas que requieren de una intervención inmediata porque la situación amenaza la vida o la función de algún órgano del cuerpo. Algunos ejemplos serían: Aneurisma aórtico abdominal, hemorragia intensa, apendicitis, trombosis mesentérica, prolapso de cordón, obstrucción inte…

02Dec2013

CIRUGIA CARDIOVASCULAR

<br />
<div class="MsoNormal" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-align: justify;">
<img height="196" src="http://www.texasheart.org/HIC/Topics_Esp/images/pacemaker_span.gif" width="200" /><b><span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> </span></span></b></div>
<b style="font-family: Verdana, sans-serif; text-align: justify;">DEFINICIÓN</b><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span lang="ES">Es el procedimiento quirúrgico que se realiza al
paciente cuando tiene patología cardíaca y de acuerdo a su estado clínico y
estudios diagnósticos realizados demuestran que el tratamiento debe ser
quirúrgico.</span><span lang="ES"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">REVASCULARIZACIÓN DE LAS ARTERIAS CORONARIAS<o:p></o:p></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">La revascularización de la
arteria coronaria está indicada en caso de enfermedad de este vaso, cuando
existen signos demostrables de padecimiento arteriosclerótico grave que causa
angina incapacitante.  <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Existen varios métodos como
son:<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><u><span lang="ES">Método indirecto</span></u></b><span lang="ES"> de implantación de la artería mamaria interna en
el miocardio isquémico<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><u><span lang="ES">Método de empleo de múltiples túneles</span></u></b><span lang="ES"> en
miocardio para implantar cuatro o cinco ramas de la arteria coronaria el método
con derivación de la vena safena-arteria coronaria. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">

<span lang="ES"> Es posible que más de una arteria coronaria
estén afectadas y por esta causa, el método puede entrañar la colocación de
dos, tres o cuatro injertos.</span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES"><span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">CAMBIO
VALVULAR AORTICO, MITRAL O TRICÚSPIDE<o:p></o:p></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Consiste en el cambio de la
válvula aórtica, mitral o tricúspide, la cual se reemplaza con prótesis de tipo
válvula de tipo biológico, mecánico o
anillos.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> Se hace en pacientes con valvulopatia, la cual
se puede presentar en cualquiera de las cuatro válvulas, en ocasiones la
patología se presenta, en dos o tres válvulas y puede haber estenosis o insuficiencia.
<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES"><span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">

</span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> La válvula mitral suele ser la más afectada
seguida por la aórtica y la tricúspide.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">PERICARDECTOMIA<o:p></o:p></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">

</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Esta intervención se hace para eliminar las
adherencias fuertes que estorban o impiden la salida de sangre de las cámaras
cardíacas.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">DUCTUS
ARTERIO VENOSO<o:p></o:p></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">

</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Es la persistencia del conducto arterioso; comunica
un circuito de alta presión, la aorta, con un circuito de baja presión, la
arteria pulmonar.  La corrección consiste
en la ligadura del conducto arterioso.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">COMUNICACIÓN INTERVENTRICULAR (CIV)<o:p></o:p></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">

<span lang="ES">Con el
fin de reducir el flujo pulmonar anormal se coloca un parche de goretex o
dacron para corregir el defecto</span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES"><span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">COMUNICACIÓN INTERAURICULAR (CIA)<o:p></o:p></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES"><span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">

</span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Se corrige mediante la colocación de un parche de
goretex o dacron<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><span lang="ES">COARTACIÓN DE <st1:personname productid="LA AORTA" w:st="on">LA
 AORTA</st1:personname></span></b><span lang="ES"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">

</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Caracterizado por el
estrechamiento de la luz de la aorta suficiente para crear un gradiente
sistólico a través de la obstrucción.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">REPARACIÓN DE <st1:personname productid="LA AORTA ASCENDENTE" w:st="on">LA AORTA ASCENDENTE</st1:personname>:<o:p></o:p></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">

</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Los trastornos de la aorta ascendente más
frecuentes son los aneurismas los cuales se reparan quirúrgicamente mediante el
pinzamiento transversal por arriba de la zona afectada y sustitución por un
injerto de Goretéx o dacrón.</span><span style="font-family: Bodoni MT, serif;"><o:p></o:p></span></span></div>

CIRUGIA CARDIOVASCULAR

DEFINICIÓN Es el procedimiento quirúrgico que se realiza al paciente cuando tiene patología cardíaca y de acuerdo a su estado clínico y estudios diagnósticos realizados demuestran que el tratamiento debe ser quirúrgico. REVASCULARIZACIÓN DE LAS ARTERIAS CORONARIAS La revascularización de la arter…

20Nov2013

TRABAJO DE PARTO (Tp): PRIMERA ETAPA

<div align="center" class="MsoBodyText3" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: 90.75pt;">
<span lang="ES-TRAD"><span style="font-size: 12pt;"><strong></strong></span></span></div>
<div align="center" class="MsoBodyText3" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: 90.75pt;">
<br /></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-bottom: medium none; border-collapse: collapse; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; line-height: normal; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-insideh: .5pt solid windowtext; mso-border-insidev: .5pt solid windowtext; mso-padding-alt: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt;"><tbody>
<tr style="mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;">       <td style="border-bottom: windowtext 1pt solid; border-left: windowtext 1pt solid; border-right: windowtext 1pt solid; border-top: windowtext 1pt solid; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 3.5pt; padding-right: 3.5pt; padding-top: 0cm;" valign="top" width="288"><h2 align="center" style="background-image: none; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; margin: 0cm 0cm 0pt; padding-bottom: 0px; text-transform: none;">
<span lang="ES-TRAD"><span style="color: black; font-size: 12pt;"><span style="font-weight: bold;">Tp verdadero</span></span></span></h2>
</td>        <td style="border-bottom: windowtext 1pt solid; border-left: medium none; border-right: windowtext 1pt solid; border-top: windowtext 1pt solid; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 3.5pt; padding-right: 3.5pt; padding-top: 0cm;" valign="top" width="288"><h2 align="center" style="background-image: none; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; margin: 0cm 0cm 0pt; padding-bottom: 0px; text-transform: none;">
<span lang="ES-TRAD"><span style="color: black; font-size: 12pt;"><span style="font-weight: bold;">Tp falso</span></span></span></h2>
</td>     </tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 1;">       <td style="border-bottom: windowtext 1pt solid; border-left: windowtext 1pt solid; border-right: windowtext 1pt solid; border-top: medium none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 3.5pt; padding-right: 3.5pt; padding-top: 0cm;" valign="top" width="288"><div align="justify" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: 90.75pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad;"><span style="font-size: 12pt;">Contracciones regulares</span></span></div>
</td>        <td style="border-bottom: windowtext 1pt solid; border-left: medium none; border-right: windowtext 1pt solid; border-top: medium none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 3.5pt; padding-right: 3.5pt; padding-top: 0cm;" valign="top" width="288"><div align="justify" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: 90.75pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad;"><span style="font-size: 12pt;">Contracciones irregulares.</span></span></div>
</td>     </tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 2;">       <td style="border-bottom: windowtext 1pt solid; border-left: windowtext 1pt solid; border-right: windowtext 1pt solid; border-top: medium none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 3.5pt; padding-right: 3.5pt; padding-top: 0cm;" valign="top" width="288"><div align="justify" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: 90.75pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad;"><span style="font-size: 12pt;">Contracciones uterinas aumentan en intensidad, frecuencia y duración.</span></span></div>
</td>        <td style="border-bottom: windowtext 1pt solid; border-left: medium none; border-right: windowtext 1pt solid; border-top: medium none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 3.5pt; padding-right: 3.5pt; padding-top: 0cm;" valign="top" width="288"><div align="justify" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: 90.75pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad;"><span style="font-size: 12pt;">No aumentan en intensidad, frecuencia ni duración.</span></span></div>
</td>     </tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 3;">       <td style="border-bottom: windowtext 1pt solid; border-left: windowtext 1pt solid; border-right: windowtext 1pt solid; border-top: medium none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 3.5pt; padding-right: 3.5pt; padding-top: 0cm;" valign="top" width="288"><div align="justify" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: 90.75pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad;"><span style="font-size: 12pt;">Se notan en la zona lumbar y se irradian alrededor del abdomen.</span></span></div>
</td>        <td style="border-bottom: windowtext 1pt solid; border-left: medium none; border-right: windowtext 1pt solid; border-top: medium none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 3.5pt; padding-right: 3.5pt; padding-top: 0cm;" valign="top" width="288"><div align="justify" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: 90.75pt;">
<br /></div>
</td>     </tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 4;">       <td style="border-bottom: windowtext 1pt solid; border-left: windowtext 1pt solid; border-right: windowtext 1pt solid; border-top: medium none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 3.5pt; padding-right: 3.5pt; padding-top: 0cm;" valign="top" width="288"><div align="justify" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: 90.75pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad;"><span style="font-size: 12pt;">Borramiento y dilatación del cuello uterino.</span></span></div>
</td>        <td style="border-bottom: windowtext 1pt solid; border-left: medium none; border-right: windowtext 1pt solid; border-top: medium none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 3.5pt; padding-right: 3.5pt; padding-top: 0cm;" valign="top" width="288"><div align="justify" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: 90.75pt;">
<br /></div>
</td>     </tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 5; mso-yfti-lastrow: yes;">       <td style="border-bottom: windowtext 1pt solid; border-left: windowtext 1pt solid; border-right: windowtext 1pt solid; border-top: medium none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 3.5pt; padding-right: 3.5pt; padding-top: 0cm;" valign="top" width="288"><div align="justify" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: 90.75pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad;"><span style="font-size: 12pt;">Se intensifican al caminar.</span></span></div>
</td>        <td style="border-bottom: windowtext 1pt solid; border-left: medium none; border-right: windowtext 1pt solid; border-top: medium none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 3.5pt; padding-right: 3.5pt; padding-top: 0cm;" valign="top" width="288"><div align="justify" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: 90.75pt;">
<br /></div>
</td>     </tr>
</tbody></table>
<div align="justify" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: 90.75pt;">
<br /></div>
<div align="justify" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: 90.75pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad;"><span style="font-size: 12pt;">El trabajo de parto comienza cuando las contracciones uterinas aparecen en intervalos regulares y producen el borramiento y dilatación del útero.</span></span></div>
<div align="justify" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: 90.75pt;">
<br /></div>
<div align="justify" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: 90.75pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad;"><span style="font-size: 12pt;">El Tp se divide en 4 etapas:</span></span></div>
<ol style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; margin-top: 0cm;" type="1">
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l3 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt left 90.75pt; text-align: justify;"><b><span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad;"><span style="font-size: 12pt;">Periodo de dilatación:</span></span></b><span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad;"><span style="font-size: 12pt;"> comienza con el inicio de las contracciones y termina con la dilatación cervical completa (10cm).</span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l3 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt left 90.75pt; text-align: justify;"><b><span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad;"><span style="font-size: 12pt;">Periodo expulsivo:</span></span></b><span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad;"><span style="font-size: 12pt;"> comienza con la dilatación completa del útero y termina con el nacimiento del niño.</span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l3 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt left 90.75pt; text-align: justify;"><b><span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad;"><span style="font-size: 12pt;">Periodo de alumbramiento:</span></span></b><span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad;"><span style="font-size: 12pt;"> comienza con el nacimiento del niño y termina con el alumbramiento o expulsión de la placenta.</span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l3 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt left 90.75pt; text-align: justify;"><b><span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad;"><span style="font-size: 12pt;">Periodo de recuperación:</span></span></b><span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad;"><span style="font-size: 12pt;"> la primera hora posterior a la expulsión de la placenta.</span></span></li>
</ol>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="justify" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: 90.75pt;">
<b><u><span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad;"><span style="font-size: 12pt;">PERIODO DE DILATACIÓN.</span></span></u></b></div>
<div align="justify" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 18pt; mso-list: l1 level1 lfo2; tab-stops: list 18.0pt left 90.75pt; text-indent: -18pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad; mso-bidi-font-family: symbol; mso-fareast-font-family: symbol;"><span style="mso-list: ignore;"><span style="font-size: 12pt;">·</span><span style="line-height: normal;"><span style="font-size: 7pt;">         </span></span></span></span><u><span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad;"><span style="font-size: 12pt;">Inicio del parto:</span></span></u></div>
<div align="justify" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 54pt; mso-list: l1 level2 lfo2; tab-stops: list 54.0pt left 90.75pt; text-indent: -18pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad; mso-bidi-font-family: symbol; mso-fareast-font-family: symbol;"><span style="mso-list: ignore;"><span style="font-size: 12pt;">·</span><span style="line-height: normal;"><span style="font-size: 7pt;">         </span></span></span></span><span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad;"><span style="font-size: 12pt;">En las semanas o días previos al parto, la mujer puede percibir los pródromos del parto manifestados por un aumento de la contractilidad uterina irregular y no dolorosa.</span></span></div>
<div align="justify" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 54pt; mso-list: l1 level2 lfo2; tab-stops: list 54.0pt left 90.75pt; text-indent: -18pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad; mso-bidi-font-family: symbol; mso-fareast-font-family: symbol;"><span style="mso-list: ignore;"><span style="font-size: 12pt;">·</span><span style="line-height: normal;"><span style="font-size: 7pt;">         </span></span></span></span><span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad;"><span style="font-size: 12pt;">Expulsión del tapón mucoso (muestra de sangre): pequeña cantidad de exudado vaginal rosáceo y sanguinolento cuya sangre proviene de los pequeños capilares del cuello uterino que se rompen a medida que el útero se prepara para el parto.</span></span></div>
<div align="justify" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 54pt; mso-list: l1 level2 lfo2; tab-stops: list 54.0pt left 90.75pt; text-indent: -18pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad; mso-bidi-font-family: symbol; mso-fareast-font-family: symbol;"><span style="mso-list: ignore;"><span style="font-size: 12pt;">·</span><span style="line-height: normal;"><span style="font-size: 7pt;">         </span></span></span></span><span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad;"><span style="font-size: 12pt;">Descenso del fondo uterino por la acomodación de la presentación fetal; se acompaña de un alivio en la respiración de la madre.</span></span></div>
<div align="justify" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 54pt; mso-list: l1 level2 lfo2; tab-stops: list 54.0pt left 90.75pt; text-indent: -18pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad; mso-bidi-font-family: symbol; mso-fareast-font-family: symbol;"><span style="mso-list: ignore;"><span style="font-size: 12pt;">·</span><span style="line-height: normal;"><span style="font-size: 7pt;">         </span></span></span></span><span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad;"><span style="font-size: 12pt;">También puede aparecer Polaquiuria y, en algunos casos, rotura de la bolsa amniótica.</span></span></div>
<div align="justify" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 18pt; mso-list: l1 level1 lfo2; tab-stops: list 18.0pt left 90.75pt; text-indent: -18pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad; mso-bidi-font-family: symbol; mso-fareast-font-family: symbol;"><span style="mso-list: ignore;"><span style="font-size: 12pt;">·</span><span style="line-height: normal;"><span style="font-size: 7pt;">         </span></span></span></span><u><span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad;"><span style="font-size: 12pt;">Condiciones mínimas que debe presentar una mujer para efectuar un diagnóstico de Tp:</span></span></u></div>
<div align="justify" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 54pt; mso-list: l1 level2 lfo2; tab-stops: list 54.0pt left 90.75pt; text-indent: -18pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad; mso-bidi-font-family: symbol; mso-fareast-font-family: symbol;"><span style="mso-list: ignore;"><span style="font-size: 12pt;">·</span><span style="line-height: normal;"><span style="font-size: 7pt;">         </span></span></span></span><span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad;"><span style="font-size: 12pt;">Exploración abdominal: la actividad uterina es rítmica y progresiva con un mínimo de 2 contracciones de mediana intensidad cada 10 minutos.</span></span></div>
<div align="justify" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 54pt; mso-list: l1 level2 lfo2; tab-stops: list 54.0pt left 90.75pt; text-indent: -18pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad; mso-bidi-font-family: symbol; mso-fareast-font-family: symbol;"><span style="mso-list: ignore;"><span style="font-size: 12pt;">·</span><span style="line-height: normal;"><span style="font-size: 7pt;">         </span></span></span></span><span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad;"><span style="font-size: 12pt;">Exploración vaginal: el cuello uterino debe estar borrado en un 50%.</span></span></div>
<div align="justify" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 54pt; mso-list: l1 level2 lfo2; tab-stops: list 54.0pt left 90.75pt; text-indent: -18pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad; mso-bidi-font-family: symbol; mso-fareast-font-family: symbol;"><span style="mso-list: ignore;"><span style="font-size: 12pt;">·</span><span style="line-height: normal;"><span style="font-size: 7pt;">         </span></span></span></span><span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad;"><span style="font-size: 12pt;">Borramiento y dilatación cervical: con las contracciones la pared del cuerpo uterino se engrosa y se acorta progresivamente y hace que las fibras del itmo y del cerviz se deslicen hacia arriba y a los lados, lo que contribuye a que esta zona se adelgace y amplie formándose el denominado segmento uterino inferior, lo que provoca el borramiento y la dilatación.</span></span></div>
<div align="justify" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 18pt; mso-list: l1 level1 lfo2; tab-stops: list 18.0pt left 90.75pt; text-indent: -18pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad; mso-bidi-font-family: symbol; mso-fareast-font-family: symbol;"><span style="mso-list: ignore;"><span style="font-size: 12pt;">·</span><span style="line-height: normal;"><span style="font-size: 7pt;">         </span></span></span></span><u><span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad;"><span style="font-size: 12pt;">Primera etapa del parto:</span></span></u><span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad;"><span style="font-size: 12pt;"> es la etapa más amplia y se divide en 3 fases:</span></span></div>
<div align="justify" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 54pt; mso-list: l1 level2 lfo2; tab-stops: list 54.0pt left 90.75pt; text-indent: -18pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad; mso-bidi-font-family: symbol; mso-fareast-font-family: symbol;"><span style="mso-list: ignore;"><span style="font-size: 12pt;">·</span><span style="line-height: normal;"><span style="font-size: 7pt;">         </span></span></span></span><i><span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad;"><span style="font-size: 12pt;">Fase latente:</span></span></i><span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad;"><span style="font-size: 12pt;"> es la más larga y se define como el periodo durante el cual el cuello uterino se dilata de 0-3 ó 4 cm, las contracciones suelen ser irregulares, con una frecuencia de 10-15 min, una duración de 15-20 seg y una intensidad leve. Puede durar de 8-12h con un límite de 20h para primíparas y 5h con un límite de 14h para multíparas. Entre los cuidados estarían:</span></span></div>
<div align="justify" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 90pt; mso-list: l1 level3 lfo2; mso-text-indent-alt: -9.0pt; tab-stops: list 90.0pt; text-indent: -90pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad; mso-bidi-font-family: 'Comic Sans MS'; mso-fareast-font-family: 'Comic Sans MS';"><span style="mso-list: ignore;"><span style="line-height: normal;"><span style="font-size: 7pt;">                                 </span></span><span style="font-size: 12pt;">i.</span><span style="line-height: normal;"><span style="font-size: 7pt;">    </span></span></span></span><span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad;"><span style="font-size: 12pt;">Evaluar el progreso del parto a través de la dilatación del cuello.</span></span></div>
<div align="justify" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 90pt; mso-list: l1 level3 lfo2; mso-text-indent-alt: -9.0pt; tab-stops: list 90.0pt; text-indent: -90pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad; mso-bidi-font-family: 'Comic Sans MS'; mso-fareast-font-family: 'Comic Sans MS';"><span style="mso-list: ignore;"><span style="line-height: normal;"><span style="font-size: 7pt;">                                </span></span><span style="font-size: 12pt;">ii.</span><span style="line-height: normal;"><span style="font-size: 7pt;">    </span></span></span></span><span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad;"><span style="font-size: 12pt;">Informar a la mujer de la evolución del mismo.</span></span></div>
<div align="justify" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 90pt; mso-list: l1 level3 lfo2; mso-text-indent-alt: -9.0pt; tab-stops: list 90.0pt; text-indent: -90pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad; mso-bidi-font-family: 'Comic Sans MS'; mso-fareast-font-family: 'Comic Sans MS';"><span style="mso-list: ignore;"><span style="line-height: normal;"><span style="font-size: 7pt;">                              </span></span><span style="font-size: 12pt;">iii.</span><span style="line-height: normal;"><span style="font-size: 7pt;">    </span></span></span></span><span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad;"><span style="font-size: 12pt;">Administración de la medicación bajo prescripción.</span></span></div>
<div align="justify" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 90pt; mso-list: l1 level3 lfo2; mso-text-indent-alt: -9.0pt; tab-stops: list 90.0pt; text-indent: -90pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad; mso-bidi-font-family: 'Comic Sans MS'; mso-fareast-font-family: 'Comic Sans MS';"><span style="mso-list: ignore;"><span style="line-height: normal;"><span style="font-size: 7pt;">                               </span></span><span style="font-size: 12pt;">iv.</span><span style="line-height: normal;"><span style="font-size: 7pt;">    </span></span></span></span><span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad;"><span style="font-size: 12pt;">Estimular a la paciente para que realice técnicas de relajación / respiración.</span></span></div>
<div align="justify" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 90pt; mso-list: l1 level3 lfo2; mso-text-indent-alt: -9.0pt; tab-stops: list 90.0pt; text-indent: -90pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad; mso-bidi-font-family: 'Comic Sans MS'; mso-fareast-font-family: 'Comic Sans MS';"><span style="mso-list: ignore;"><span style="line-height: normal;"><span style="font-size: 7pt;">                                </span></span><span style="font-size: 12pt;">v.</span><span style="line-height: normal;"><span style="font-size: 7pt;">    </span></span></span></span><span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad;"><span style="font-size: 12pt;">Puede caminar durante las contracciones si la bolsa está intacta (BILCA = bolsa íntegra y líquido claro y abundante).</span></span></div>
<div align="justify" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 90pt; mso-list: l1 level3 lfo2; mso-text-indent-alt: -9.0pt; tab-stops: list 90.0pt; text-indent: -90pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad; mso-bidi-font-family: 'Comic Sans MS'; mso-fareast-font-family: 'Comic Sans MS';"><span style="mso-list: ignore;"><span style="line-height: normal;"><span style="font-size: 7pt;">                               </span></span><span style="font-size: 12pt;">vi.</span><span style="line-height: normal;"><span style="font-size: 7pt;">    </span></span></span></span><span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad;"><span style="font-size: 12pt;">No dar alimentos sólidos.</span></span></div>
<div align="justify" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 90pt; mso-list: l1 level3 lfo2; mso-text-indent-alt: -9.0pt; tab-stops: list 90.0pt; text-indent: -90pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad; mso-bidi-font-family: 'Comic Sans MS'; mso-fareast-font-family: 'Comic Sans MS';"><span style="mso-list: ignore;"><span style="line-height: normal;"><span style="font-size: 7pt;">                             </span></span><span style="font-size: 12pt;">vii.</span><span style="line-height: normal;"><span style="font-size: 7pt;">    </span></span></span></span><span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad;"><span style="font-size: 12pt;">Vigilar las constantes vitales y la FC fetal.</span></span></div>
<div align="justify" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 90pt; mso-list: l1 level3 lfo2; mso-text-indent-alt: -9.0pt; tab-stops: list 90.0pt; text-indent: -90pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad; mso-bidi-font-family: 'Comic Sans MS'; mso-fareast-font-family: 'Comic Sans MS';"><span style="mso-list: ignore;"><span style="line-height: normal;"><span style="font-size: 7pt;">                           </span></span><span style="font-size: 12pt;">viii.</span><span style="line-height: normal;"><span style="font-size: 7pt;">    </span></span></span></span><span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad;"><span style="font-size: 12pt;">Evaluar la capacidad de la mujer para enfrentarse a la situación.</span></span></div>
<div align="justify" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 90pt; mso-list: l1 level3 lfo2; mso-text-indent-alt: -9.0pt; tab-stops: list 90.0pt; text-indent: -90pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad; mso-bidi-font-family: 'Comic Sans MS'; mso-fareast-font-family: 'Comic Sans MS';"><span style="mso-list: ignore;"><span style="line-height: normal;"><span style="font-size: 7pt;">                              </span></span><span style="font-size: 12pt;">ix.</span><span style="line-height: normal;"><span style="font-size: 7pt;">    </span></span></span></span><span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad;"><span style="font-size: 12pt;">Si la mujer está acostada cambiar de posición cada ½ h.</span></span></div>
<div align="justify" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 54pt; mso-list: l1 level2 lfo2; tab-stops: list 54.0pt left 90.75pt; text-indent: -18pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad; mso-bidi-font-family: symbol; mso-fareast-font-family: symbol;"><span style="mso-list: ignore;"><span style="font-size: 12pt;">·</span><span style="line-height: normal;"><span style="font-size: 7pt;">         </span></span></span></span><i><span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad;"><span style="font-size: 12pt;">Fase activa:</span></span></i><span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad;"><span style="font-size: 12pt;"> comienza a partir de la dilatación del cuello de 3-4 cm hasta 7cm, las contracciones son más frecuentes, de intensidad moderada a fuerte y de 30-60seg de duración. Las membranas pueden romperse si no lo han hecho antes. La mujer se encuentra aprensiva, tiene dudas y temores mal definidos, deseo de compañía y no tiene certeza de aguantar las contracciones. Entre los cuidados estarían los mismos que la fase anterior pero sin tomar ningún tipo de alimento.</span></span></div>
<div align="justify" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 54pt; mso-list: l1 level2 lfo2; tab-stops: list 54.0pt left 90.75pt; text-indent: -18pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad; mso-bidi-font-family: symbol; mso-fareast-font-family: symbol;"><span style="mso-list: ignore;"><span style="font-size: 12pt;">·</span><span style="line-height: normal;"><span style="font-size: 7pt;">         </span></span></span></span><i><span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad;"><span style="font-size: 12pt;">Fase de transición:</span></span></i><span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad;"><span style="font-size: 12pt;"> el cuello uterino se dilata con rapidez hasta 8-10cm (8cm para multíparas), las contracciones se suceden con una frecuencia de 2-3min, de intensidad fuerte y una duración de 60-90seg. La mujer está muy aprensiva y confundida por la intensidad de las contracciones, ansiosa por que le pongan medicación para el dolor y es incapaz de realizar técnicas de relajación / respiración sin que se les recuerde y estimule. Al empujar en cada contracción debe tener la barbilla pegada al esternón favoreciendo así el efecto de empuje y la ingurgitación de las venas de las garganta. También puede tener calambres en MMII por la posición litotómica, molestias generalizadas, sudoración, mareos... Cuando el borramiento es del 100% y la dilatación de 10cm se pasa al siguiente periodo.</span></span></div>
<div align="justify" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 54pt; mso-list: l1 level2 lfo2; tab-stops: list 54.0pt left 90.75pt; text-indent: -18pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad;"><span style="font-size: 12pt;"><br /></span></span></div>
<div align="justify" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: 90.75pt;">
<b><u><span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad;"><span style="font-size: 12pt;">PERIODO EXPULSIVO.</span></span></u></b></div>
<div align="justify" class="MsoBodyText" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: 90.75pt;">
<span lang="ES-TRAD"><span style="font-size: 12pt;">Cuando el cuello de la madre está completamente dilatado, la mujer tiene una gran presión sobre el periné ejercida por la presentación fetal.</span></span></div>
<div align="justify" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: 90.75pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad;"><span style="font-size: 12pt;">La presentación fetal: las contracciones son muy fuertes con intervalos de 1-2 min y una duración de 60-90seg.</span></span></div>
<div align="justify" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: 90.75pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad;"><span style="font-size: 12pt;">Denominamos coronación cuando aparece la cabeza fetal en el orificio vaginal. El periné se abomba rectal y vaginalmente, las contracciones y el empuje materno fuerzan el descenso de la cabeza del feto. Finalmente se visualiza la cabeza fetal en el orificio externo de la vagina coincidiendo con las contracciones.</span></span></div>
<div align="justify" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 18pt; mso-list: l0 level1 lfo3; tab-stops: list 18.0pt left 90.75pt; text-indent: -18pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad; mso-bidi-font-family: symbol; mso-fareast-font-family: symbol;"><span style="mso-list: ignore;"><span style="font-size: 12pt;">·</span><span style="line-height: normal;"><span style="font-size: 7pt;">         </span></span></span></span><u><span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad;"><span style="font-size: 12pt;">Preparación de la sala de parto:</span></span></u><span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad;"><span style="font-size: 12pt;"> ASEPSIA (para prevenir el riesgo de infecciones materno-infantiles). Mientras se prepara el proceso se mantiene la intimidad de la mujer, se limpia el periné con una solución antiséptica y se comprueba la iluminación para asegurar la visualización clara del proceso.</span></span></div>
<div align="justify" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 54pt; mso-list: l0 level2 lfo3; tab-stops: list 54.0pt left 90.75pt; text-indent: -18pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad; mso-fareast-font-family: 'Courier New';"><span style="mso-list: ignore;"><span style="font-size: 12pt;">o</span><span style="line-height: normal;"><span style="font-size: 7pt;">   </span></span></span></span><span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad;"><span style="font-size: 12pt;">Instrumental:</span></span></div>
<div align="justify" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 90pt; mso-list: l0 level3 lfo3; tab-stops: list 90.0pt; text-indent: -18pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad; mso-bidi-font-family: wingdings; mso-fareast-font-family: wingdings;"><span style="mso-list: ignore;"><span style="font-size: 12pt;">§</span><span style="line-height: normal;"><span style="font-size: 7pt;">  </span></span></span></span><span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad;"><span style="font-size: 12pt;">6 pinzas de campo (cangrejo).</span></span></div>
<div align="justify" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 90pt; mso-list: l0 level3 lfo3; tab-stops: list 90.0pt; text-indent: -18pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad; mso-bidi-font-family: wingdings; mso-fareast-font-family: wingdings;"><span style="mso-list: ignore;"><span style="font-size: 12pt;">§</span><span style="line-height: normal;"><span style="font-size: 7pt;">  </span></span></span></span><span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad;"><span style="font-size: 12pt;">4 pinzas de Kocher.</span></span></div>
<div align="justify" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 90pt; mso-list: l0 level3 lfo3; tab-stops: list 90.0pt; text-indent: -18pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad; mso-bidi-font-family: wingdings; mso-fareast-font-family: wingdings;"><span style="mso-list: ignore;"><span style="font-size: 12pt;">§</span><span style="line-height: normal;"><span style="font-size: 7pt;">  </span></span></span></span><span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad;"><span style="font-size: 12pt;">2 tijeras.</span></span></div>
<div align="justify" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 90pt; mso-list: l0 level3 lfo3; tab-stops: list 90.0pt; text-indent: -18pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad; mso-bidi-font-family: wingdings; mso-fareast-font-family: wingdings;"><span style="mso-list: ignore;"><span style="font-size: 12pt;">§</span><span style="line-height: normal;"><span style="font-size: 7pt;">  </span></span></span></span><span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad;"><span style="font-size: 12pt;">1 pinza de Hollister.</span></span></div>
<div align="justify" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 90pt; mso-list: l0 level3 lfo3; tab-stops: list 90.0pt; text-indent: -18pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad; mso-bidi-font-family: wingdings; mso-fareast-font-family: wingdings;"><span style="mso-list: ignore;"><span style="font-size: 12pt;">§</span><span style="line-height: normal;"><span style="font-size: 7pt;">  </span></span></span></span><span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad;"><span style="font-size: 12pt;">Si el parto evoluciona bien y se presume que es normal, el instrumental necesario es escaso pero puede necesitarse alguno más en casos de emergencia, por ejemplo para suturar periné en caso de desgarro o episiotomía: </span></span></div>
<div align="justify" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 126pt; mso-list: l0 level4 lfo3; tab-stops: 90.75pt list 126.0pt; text-indent: -18pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad; mso-bidi-font-family: symbol; mso-fareast-font-family: symbol;"><span style="mso-list: ignore;"><span style="font-size: 12pt;">·</span><span style="line-height: normal;"><span style="font-size: 7pt;">         </span></span></span></span><span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad;"><span style="font-size: 12pt;">Pinzas de disección con y sin dientes, portaagujas, agujas, material de sutura (catgut nº 0 y atraumático).</span></span></div>
<div align="justify" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 126pt; mso-list: l0 level4 lfo3; tab-stops: 90.75pt list 126.0pt; text-indent: -18pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad; mso-bidi-font-family: symbol; mso-fareast-font-family: symbol;"><span style="mso-list: ignore;"><span style="font-size: 12pt;">·</span><span style="line-height: normal;"><span style="font-size: 7pt;">         </span></span></span></span><span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad;"><span style="font-size: 12pt;">Otro material: jeringas, agujas IV y IM, sonda vesical, sistema de goteo, estetósocopo de Pinard, broncoscopio de adultos y RN, sondas de aspiración endotraqueal (adultos y RN), ambú, mascarillas de oxígeno, pulseras de identificación (madre y RN), material para tomar huellas (pie derecho del RN y dedo pulgar de la mano derecha de la madre), etc.</span></span></div>
<div align="justify" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 18pt; mso-list: l0 level1 lfo3; tab-stops: list 18.0pt left 90.75pt; text-indent: -18pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad; mso-bidi-font-family: symbol; mso-fareast-font-family: symbol;"><span style="mso-list: ignore;"><span style="font-size: 12pt;">·</span><span style="line-height: normal;"><span style="font-size: 7pt;">         </span></span></span></span><u><span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad;"><span style="font-size: 12pt;">Preparación para el nacimiento del niño y la asistencia a la expulsión fetal: </span></span></u><span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad;"><span style="font-size: 12pt;">en la presentación fetal debemos procurar que la cabeza salga a través de la vulva lo más flexionada posible y además lentamente. Para ello se coloca una mano en el periné para frenar la progresión de la frente y dejar salir lentamente el occipucio. Con la otra mano se despegan los labios de la vulva. Con esto se pretende que los tejidos se distiendan lentamente para evitar desgarros. Cuando el desgarro parece inevitable o para facilitar la salida de la cabeza podemos hacer una incisión en el periné (episiotomía). El momento para hacer esto es en la contracción, pero antes de llegar al acmé. La incisión puede ser media o medio-lateral. Debe suturarse por capas anatómicas una vez que haya salido la placenta y se haya revisado el cuello y la vagina. Cuando haya salido la cabeza se le limpiará la cara, especialmente la boca, para quitarle las mucosidades y evitar que las aspire. Después salen los hombros, para ello se tracciona de la cabeza hacia abajo para que salga el hombro anterior, que sale por debajo de la sínfisis púbica. Para que salga el hombro posterior, se eleva la cabeza hacia arriba. El resto del cuerpo sale sin problemas. A continuación se pinza el cordón umbilical con 2 pinzas de Kocher, cortándolo entre las 2 pinzas. Al RN se le coloca en una mesa preparada con un campo estéril y se procede a la ligadura definitiva del cordón con una pinza de Hollister (3cm). Si fuera necesaria la reanimación, se deja el cordón más largo para poder poner la medicación. La pinza definitiva se coloca por encima del punto de punción. Posteriormente se aspiran las vías respiratorias altas (boca, nariz y faringe). Si no se consigue una buena instauración respiratoria se administra oxigeno con mascarilla. Es importante mantener seco al bebé con objeto de conservar el calor corporal y evitar el estrés por frío. El lavado inicial del RN debe ser con agua tibia y jabón de pH neutro sin frotar para no eliminar el vernix caseoso o untus sebáceo. A continuación se pesa y mide al RN. Una vez limpio, se coloca en la cuna de la sala de observación posparto bajo una lámpara de calentamiento. Allí se le administra la gammaglobulina anti HB (0,5ml IM), la vitamina K (IM) y el colirio.</span></span></div>
<div align="justify" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 18pt; mso-list: l0 level1 lfo3; tab-stops: list 18.0pt left 90.75pt; text-indent: -18pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad;"><span style="font-size: 12pt;"><br /></span></span></div>
<div align="justify" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: 90.75pt;">
<b><u><span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad;"><span style="font-size: 12pt;">PERIODO DE ALUMBRAMIENTO.</span></span></u></b></div>
<div align="justify" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: 90.75pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad;"><span style="font-size: 12pt;">Es la etapa placentaria </span></span><span style="font-size: 12pt;"><span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad; mso-ascii-font-family: 'Comic Sans MS'; mso-char-type: symbol; mso-hansi-font-family: 'Comic Sans MS'; mso-symbol-font-family: wingdings;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: wingdings;">à</span></span></span><span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad;"><span style="font-size: 12pt;"> se inicia con el nacimiento del niño y termina con el alumbramiento.</span></span></div>
<div align="justify" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 18pt; mso-list: l2 level1 lfo4; tab-stops: list 18.0pt left 90.75pt; text-indent: -18pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad; mso-bidi-font-family: symbol; mso-fareast-font-family: symbol;"><span style="mso-list: ignore;"><span style="font-size: 12pt;">·</span><span style="line-height: normal;"><span style="font-size: 7pt;">         </span></span></span></span><u><span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad;"><span style="font-size: 12pt;">Objetivos:</span></span></u><span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad;"></span></div>
<div align="justify" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 54pt; mso-list: l2 level2 lfo4; tab-stops: list 54.0pt left 90.75pt; text-indent: -18pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad; mso-fareast-font-family: 'Courier New';"><span style="mso-list: ignore;"><span style="font-size: 12pt;">o</span><span style="line-height: normal;"><span style="font-size: 7pt;">   </span></span></span></span><span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad;"><span style="font-size: 12pt;">Expulsión de la placenta.</span></span></div>
<div align="justify" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 54pt; mso-list: l2 level2 lfo4; tab-stops: list 54.0pt left 90.75pt; text-indent: -18pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad; mso-fareast-font-family: 'Courier New';"><span style="mso-list: ignore;"><span style="font-size: 12pt;">o</span><span style="line-height: normal;"><span style="font-size: 7pt;">   </span></span></span></span><span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad;"><span style="font-size: 12pt;">Prevención de hemorragias.</span></span></div>
<div align="justify" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 18pt; mso-list: l2 level1 lfo4; tab-stops: list 18.0pt left 90.75pt; text-indent: -18pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad; mso-bidi-font-family: symbol; mso-fareast-font-family: symbol;"><span style="mso-list: ignore;"><span style="font-size: 12pt;">·</span><span style="line-height: normal;"><span style="font-size: 7pt;">         </span></span></span></span><u><span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad;"><span style="font-size: 12pt;">Conducta de la mujer:</span></span></u><span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad;"></span></div>
<div align="justify" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 54pt; mso-list: l2 level2 lfo4; tab-stops: list 54.0pt left 90.75pt; text-indent: -18pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad; mso-fareast-font-family: 'Courier New';"><span style="mso-list: ignore;"><span style="font-size: 12pt;">o</span><span style="line-height: normal;"><span style="font-size: 7pt;">   </span></span></span></span><span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad;"><span style="font-size: 12pt;">Agotada por el esfuerzo.</span></span></div>
<div align="justify" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 54pt; mso-list: l2 level2 lfo4; tab-stops: list 54.0pt left 90.75pt; text-indent: -18pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad; mso-fareast-font-family: 'Courier New';"><span style="mso-list: ignore;"><span style="font-size: 12pt;">o</span><span style="line-height: normal;"><span style="font-size: 7pt;">   </span></span></span></span><span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad;"><span style="font-size: 12pt;">Ansiosa por ver y escuchar a su hijo.</span></span></div>
<div align="justify" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 54pt; mso-list: l2 level2 lfo4; tab-stops: list 54.0pt left 90.75pt; text-indent: -18pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad; mso-fareast-font-family: 'Courier New';"><span style="mso-list: ignore;"><span style="font-size: 12pt;">o</span><span style="line-height: normal;"><span style="font-size: 7pt;">   </span></span></span></span><span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad;"><span style="font-size: 12pt;">Sensación de alivio.</span></span></div>
<div align="justify" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 54pt; mso-list: l2 level2 lfo4; tab-stops: list 54.0pt left 90.75pt; text-indent: -18pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad; mso-fareast-font-family: 'Courier New';"><span style="mso-list: ignore;"><span style="font-size: 12pt;">o</span><span style="line-height: normal;"><span style="font-size: 7pt;">   </span></span></span></span><span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad;"><span style="font-size: 12pt;">Hambre y sed.</span></span></div>
<div align="justify" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 18pt; mso-list: l2 level1 lfo4; tab-stops: list 18.0pt left 90.75pt; text-indent: -18pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad; mso-bidi-font-family: symbol; mso-fareast-font-family: symbol;"><span style="mso-list: ignore;"><span style="font-size: 12pt;">·</span><span style="line-height: normal;"><span style="font-size: 7pt;">         </span></span></span></span><u><span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad;"><span style="font-size: 12pt;">Características:</span></span></u><span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad;"></span></div>
<div align="justify" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 54pt; mso-list: l2 level2 lfo4; tab-stops: list 54.0pt left 90.75pt; text-indent: -18pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad; mso-fareast-font-family: 'Courier New';"><span style="mso-list: ignore;"><span style="font-size: 12pt;">o</span><span style="line-height: normal;"><span style="font-size: 7pt;">   </span></span></span></span><span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad;"><span style="font-size: 12pt;">El útero se reduce rápidamente.</span></span></div>
<div align="justify" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 54pt; mso-list: l2 level2 lfo4; tab-stops: list 54.0pt left 90.75pt; text-indent: -18pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad; mso-fareast-font-family: 'Courier New';"><span style="mso-list: ignore;"><span style="font-size: 12pt;">o</span><span style="line-height: normal;"><span style="font-size: 7pt;">   </span></span></span></span><span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad;"><span style="font-size: 12pt;">Se rompen las conexiones maternas (venas y arterias) </span></span><span style="font-size: 12pt;"><span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad; mso-ascii-font-family: 'Comic Sans MS'; mso-char-type: symbol; mso-hansi-font-family: 'Comic Sans MS'; mso-symbol-font-family: wingdings;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: wingdings;">à</span></span></span><span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad;"><span style="font-size: 12pt;"> herida retroplacentaria.</span></span></div>
<div align="justify" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 54pt; mso-list: l2 level2 lfo4; tab-stops: list 54.0pt left 90.75pt; text-indent: -18pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad; mso-fareast-font-family: 'Courier New';"><span style="mso-list: ignore;"><span style="font-size: 12pt;">o</span><span style="line-height: normal;"><span style="font-size: 7pt;">   </span></span></span></span><span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad;"><span style="font-size: 12pt;">La sangre se acumula y se expulsa (aproximadamente 500cc).</span></span></div>
<div align="justify" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 54pt; mso-list: l2 level2 lfo4; tab-stops: list 54.0pt left 90.75pt; text-indent: -18pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad; mso-fareast-font-family: 'Courier New';"><span style="mso-list: ignore;"><span style="font-size: 12pt;">o</span><span style="line-height: normal;"><span style="font-size: 7pt;">   </span></span></span></span><span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad;"><span style="font-size: 12pt;">Salida de la placenta (inspección): con ayuda de las contracciones uterinas a los 5-10min después del parto.</span></span></div>
<div align="justify" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: 90.75pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: es-trad;"><span style="font-size: 12pt;">Los signos externos de que la placenta se ha separado es el alargamiento del cordón umbilical acompañado de un escurrimiento de sangre. Una vez que la placenta sale, hay que revisarla por si falta alguna porción o trozo.</span></span></div>

TRABAJO DE PARTO (Tp): PRIMERA ETAPA

Tp verdadero Tp falso Contracciones regulares Contracciones irregulares. Contracciones uterinas aumentan en intensidad, frecuencia y duración. No aumentan en intensidad, frecuencia ni duración. Se notan en la zona lumbar y…

04Nov2013